修辞手法拟人句

时间:2023-01-08 13:38:30
修辞手法拟人句

修辞手法拟人句

修辞手法拟人句1

拟人句的含义

拟人(Personification)是指把物(包括物体、动物、思想或抽象概念)拟作人,使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。

拟人就是把事物人格化。即把事物当做人,写成和人一样的有感情、有语言、有动作。

使用拟人句的好处

拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果。

拟人句表达效果

赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感,让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近,使文章更加生动形象。

拟人是指把非人类的东西加以人格化,赋于他们以人类的思想感情、行动和语言能力。童话中拟人化的范围十分广泛,包括对动物、植物以及其它非生物、各种具体和抽象事物、概念、观念、品质的拟人化。

拟人化童话中的人格化的角色,并不等于生活中真实的人。他们具备了人的某些特点,但仍然保留物的许多属性,既是人又是物。例如《风筝找朋友》中的风和风筝,既有人的特点,又有风和风筝的特点,风对风筝说:“你要是哭了,你的身上吸了泪水,就会变湿了,变得很重很重,我就推不动你,你也就飞不起来啦!”风要是换成雨就不能推风筝,风筝换成汽车,也不会这么怕水弄湿,也不可能飞到天上去。太阳有很强的光和热,强光刺得风筝睁不开眼;热气又像火一样烫得风筝受不了。假如写月亮和星星也有这样 ……此处隐藏650个字……了。桃花开(得正热闹)。

14、风儿,(轻轻地抚摸着)大地。

15、雨滴在雨伞上(蹦来跳去)。

16、船头飞溅起的浪花(吟唱着欢乐的歌儿)。

17、秋天到了,树上金红的果子露出了(笑脸),她在向着我们(点头微笑)。

18、海棠果摇动着(它那圆圆的小脸),冲着你(点头微笑)。

19、那点薄雪(好像忽然害了羞),微微露出点粉色。

20、一个个红石榴就像一个个(小姑娘绽放出可爱的笑脸),躲在树枝间。

21、树缝里也漏着一两点路灯光,(没精打彩的)的,是渴睡人的(眼)。

22、收音机天天(唠叨)个不停,令邻居十分讨厌!

23、油蛉在这里(低唱),蟋蟋们在这里(弹琴)。

24、春尚浅,几处山顶上的梅花却(挣扎着)吐出红苞来。

25、巨浪伸出(有力的双手),把我猛地(托起)。

26、微风柔和地吹。微风柔和地(爱抚)我的面孔。

27、荷塘里的荷花都(羞涩地)地打着朵。

28、落叶随着风(高低起舞)。

29、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风(轻抚着)鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

30、花儿在风中(笑弯了腰)。

31、夜空中的小星星(眨着眼睛,似乎对你微笑),似乎对你(在窃窃私语)。

32、向日葵不断地面向太阳公公(做运动)。

33、春天(像刚刚落地的娃娃),从头到脚都是新的,它生长着。

34、春天就像(活泼的儿童,憧憬渴望);春天就像(健壮的青年,充满朝气);春天就像(健康的老人,令人回味)。

35、鸣蝉在树叶里(长吟)。

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